من وجهة نظري الخاصة ان ارى ان الاختلاط في الصفوف الاولية سيكسر حاجز الخجل والجلافة بين المرأة والرجل ويذوب الجليد .

أولا بودي تعلن رسميا فوائد وجدوى ذلك قبل ان نعطي آرائنا سواء كنا مع أو ضد الفكرة .

نريد دراسة تثبت لنا ان تعليم الطفل بهذا السن المبكر من قبل معلمات له مردود ايجابي للتحصيل العلمي للطفل وتوسيع مداركه للصفوف العليا ومنها آثر ذلك على بناء شخصيته لمستقبله وتحصيله العلمي .

موضوع مثل هذا ليس من السهل تطبيقه (مع انه طبق) بدون دراسة معلنه للعامة وبكل شفافية وتوضيح ايجابياته وجدواه, ناهيك عن ضبابية هذا الإتجاه ومدى جدواه من الأساس من منظوري الشخصي .

اكاد أجزم بان الطفل حال انتقاله لصفوف يدرسه بها رجال بعد ان كان يدرس على ايدي سيدات لعدة سنوات بأنه سيصاب بصدمة وينتكس من كل الجهات, لا التعامل ولا التوصيل والتواصل ولا البيئة العلمية التي اعتاد عليها مع السيدات ستكون نفسها مع الرجال .

إذا وصل الطالب الصف الرابع سيقولون أنه أعتاد على المرأة ؛ وسوف نجعل المرأة تدرس للصف السادس
وخطوة...خطوة...للإختلاط

ارفض بقوة
 

السلام عليكم

لماذا لا ننظر للصورة الكبيرة من خلال هذا القرار و ما يحدث لنا و لأبنائنا من مسخ ممنهج للفطرة السليمة و محاصرتها من عدة اتجاهات، و منها التعليم بجميع مراحله، و قد زرعت بذرة التعليم الجامعي و سقيت بفتاوي كثيرة لم نسمع بها من قبل و الأدهى الإدعاء بأن هذه الفتاوي كانت حبيسة الأدراج و سبحان الله ظهرت الآن فقط سقيا لبذرتهم. و حان الدور على أسفل السلم و لن تتوقف حتى تغطي السلم كاملا.

و الأمر من ذلك التعاطي اعلاميا معنا و كأننا جهلة و لا نملك من أمرنا شيئا بل نقاد قيدا، ففي جريدة الوطن في مقال معنون بطريقة اللي موعاجبه يشرب من البحر، تذكر مديرة مدرسة بنات طبقت القرار هذا العام الدراسي بنجاح التجربة و الاقبال المتزايد عليها، و حين نقرأ الارقام نجد سبعة فقط في بداية العام و وصل العدد الى ثلاثين! فكم عدد طلاب الصفوف الأولية في مدينة جدة؟ و كم النسبة المئوية؟ كما تذكر فقط سلبيات ان يكون التعليم على يد معلم و ايضا فقط ايجابيات التعليم على يد معلمة مع انها كلها خاطئة تماما و يعلم ذلك من رزقه الله بذرية.
http://www.alwatan.com.sa/Local/News...9&CategoryID=5

نعود الى موضوع قرار فتح فصول بنين في مدارس البنات، فإذا كان القرار حقيقة تعليمي بحت فالتوجه في الغرب هو فصل البنات عن البنين و هناك دراسات كثيرة و تم بالفعل اقرار فتح فصول منفصلة للبنات و للبنين في الولايات المتحدة الامريكية عام 2001م و للمعلومية كانت السيناتور هيلاري كلينتون من اكبر داعمي هذا القرار، بمعنى أن دولة متقدمة في التعليم تتجه من التعليم المختلط الى فصل البنات عن البنين و نحن في تعليم بدون عنوان نتجه الى الخلط.

وفيما يخص هذا القرار هناك دراسة قام بها البيروفسور توماس دي و هو أستاذ مشارك في الأقتصاد بكلية سوارثمور و الباحث الزائر بجامعة ستانفورد و التي خلصت الى أن وجود معلمة يرفع محصلة التعليم لدى البنات و يخفضها لدى البنين و في حالة كان معلم يكون العكس فترفع محصلة التعليم للبنين و تنخفض عند البنات، المصدر جريدة واشنطون بوست
http://www.washingtonpost.com/wp-dyn...082700273.html

و فيما يخص القرار تربويا، فقد أنعم الله علي بثلاثة اولاد، اثنان في المرحلة المتوسطة و آخر في المرحلة الابتدائية الاولية، و في حال وافقت على هذا القرار فكيف سيكون وضع ابني الأصغر؟ في الصباح عند الوصول للمدرسة سينزل الى بوابة مدرسة البنات في صحبة العديد من البنات بمختلف الأعمار بعد ان ينزل أخواه الى مدرسة البنين و ستستقبله معلمة و سيقف في الطابور ضمن طوابير من البنات و اذا ذهب الى دورة المياه - أكرمكم الله - أتركها لتوقعاتكم لفضول الاطفال سواء كانت مختلطة أو منفصلة، و عند الأنصراف كيف استطيع اخراج ابني من المدرسة؟ لا يوجد غير النداء بالميكرفون، و كيف تكون عملية متابعته في المدرسة سواء حضوريا أو هاتفيا؟ و هل سيكون هناك مجلس آباء؟

بإختصار سيعيش أبني في مجتمع أنثوي حتى يبلغ عمره تسع سنوات، و هذه مرحلة حرجة في تربية الطفل و لنا في الحبيب المصطفى قدوة حسنة حيث حدد بدء التعلم على عمود الدين، الصلاة، بالأمر بالصلاة في عمر سبع سنوات و الضرب عليها في عمر عشر سنوات، بل ان جميع الاطفال قد ولدوا على الفطرة السليمة و لكن والداه - من يقومون على تربيته و تعليمه - يحرفون هذه الفطرة.

و ختاما بعد رفضي و تبرير هذا الرفض لهذا القرار الذي أراه معول هدم من معاول هدم أخرى، اطرح عليكم بعض الأسئلة التي قد تبين بعض خلفيات هذا القرار:

- ما هي المشكلة الشاملة التي يقدم هذا القرار حل لها؟
- على ماذا بني هذا القرار؟ هل بني على دراسات و ابحاث اجتماعية و سلوكية و تجارب الدول الأخرى سواء المجاورة او المتقدمة؟ و لماذا لم تنشر هذه الدراسات إن وجدت؟
- لماذا كان هذا القرار خاص بالمدارس الأهلية فقط؟
- هل سنرى الوزارة تتجاوب مع شكوى المدارس الأهلية بأن وضع فصول منفصلة مكلف اقتصاديا و يريدون دمج الفصول الأولية؟
- هل سيكتفى في السنوات القادمة بالصفوف الأولية؟ أم سيعلن عن نجاح مبهر للقرار و يقرر تعميمه على الصفوف الاخرى وصولا للثانوية؟
- هل توافقون على حملة لمقاطعة مدارس البنات التي تقبل تسجيل بنين؟

نسبة الموافقين الى المعارضين تكاد تتساوى

الإستطلاع سيغلق في 26-05-2010 الساعة 12:25 AM


ارجو مشاركة الجميع