السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
امابعد :
العمر 8 سنوات الجنس : انثى
الحالة بالتفصيل : ابنتي منذ الولاده تعاني من مرض الربوا المزمن ومع تقدم العمر اكتشفنا انه يوجد لديها تاخر في كل شي حتى الزحف لم تزحف فقط عند 3 سنوات وفي لحظة اذا بها تنطلق مسرعة بدون اي مقدمات للمشي ومع التقدم في العمر اكتشفنا انا لاتنطق فقط بعض الكلمات البسيطة مثل امه ابه اسم الام واكتشفنا عندها التعميم مثل تطلق احيانا اسم والدتها على الجده وهكذا مع العلم انها تحاورك وتتكلم وتطلب اشياء ولاكن للاسف لاتفهم اي شي تقوله واحيانا عند الفرح او محاولت المشاركة تجدها تستخدم الصراخ وسيلة للتعبير او ظرب من يكون قريب منها احيانا تجد انها تمسك بطرف اللسان وهي تحاول ان تتكلم وفي الاونه الاخيره وجدت انها بدأت تتلعثم دائما بحرف الميم مثل مممممم منذ ولادتها وهي تراجع في مدينة الملك فهد عمل لها اختبار ذكاء من جلسة واحده وباشراف طبيب واحد فكانت النتيجه ان الذكاء الحركي 86 اما اللفظي 73 كذالك عمل لها اختبار سمع والنتيجة ممتازه وتخطيط الراس وفحص الجينات وغيرها وكل شي سليم حتى انهم اكدوا بان جميع التحاليل والاشعه سليمه وانهم سلموا بان حالة البنت والتاخر عندها غير معروف له اي سبب وتم اغلاق اكثر العيادات تم الجلوس مع الاخصائي النفسي ولاكن المواعيد متباعده يعني كل 10 شهور ومؤسف ان كل جلسة هناك طبيب جديد ويبداء خطه جديده تم احالتها الى اخصائية تخاطب ولاكن من اول جلسة رفضت مواصلت الجلسات بحجة ان المدينة لاتعالج الى من هم ذوو احتياجات خاصة او من عندهم صدمات وتم اغلاق العيادة وتم اعطائي اسماء المراكز الاهلية وعناوين وارقام المراكز مع التوصية على بعض المراكز للاسف خرجت من المدينة خالي الوفاض بعد معانات 8 سنوات كان هناك توصية من الاستشاري النفسي واسمه محمد ... بان ادخل ابنتي مدرسة عادية وانها سوف تكتسب سلوك صحيح وهذا الهدف حتى لو ماااتتكلم وبمحاورتة هل بالامكان الحاقها بالتربية الخاصة رفض بحجة انها ممكن تكتسب سلوك خاطىء احترت وخفت من ان تتعرض لصدمة نفسية لما قد يسببه لها الطالبات من الالقاب وغير ذلك , اتجهت لاقرب ابتدائية تم رفض البنت حاولت في اغلب المدارس ولاكن للاسف ممنوع . صممت ان اكون انا معلمها ولاكن اكتشفت بان البنت احيانا لاتستجيب لما اطلب منها فعلة وتنشغل باي شي موجود ممكن ان اسمية تشتت انتباه واحيانا اكرر عليها طلب شي ماء فتجد انها تكرر هاه هاه وكانها لاتفهم مع العلم ان انتباهها وذكائها ليس نفس مستوى من هم في نفس العمر, ومع العلم انها تحظر مايطلب منها وتعرف تلبس الملابس وتساعد والدتها في كل شي يطلب منها بل احيانا الاحظ انه يوجد لديها لمحة ذكاء تفوق اقرانها واحيانا لا. تعلمت الذهاب لدورة المياة فترة قصيرة اكرمكم الله ولاكن للاسف الى الان بالحفاظ مع العلم انها تظحك على اختها التي اصغر منها وانها تلبس الحفاظ وتتافف منها ممكن يكون تقصير من الام في ذلك او تدليعها او ضعف ذكاء لا اعرف . ذهبت بها الى احد المعاهد في حي الناصرية طلبوا مني الكشف عليها مبدئيا بمبلغ 500 ريال وبعد الفحص اكتشفوا انه يوجد لديها نسبت توحد وقدروها بالمتوسطة حاولت ان ادرسها لديهم ولاكن بما اني ابعد عن مدينة الرياض 500 كلم لم استطع ان تلتحق بالمعهد . ذهبت الى مصر لكي احظر لديها معلمة وتكون ملازمة لها ولاكن للاسف احترت في اي تخصص اجد ظالتي مع العلم ان اكثر التخصصات عامه مثل تخصص دور اجتماعية اتفقت مع معلمة تخصصها دور اجتماعية ولديها دورات في التوحد والنطق والتخاطب مع خبره 3 سنوات كاخصائية تخاطب مستوى ثاني ولاكن بعد استشارة زميل لي تخصص تربية خاصة اكد لي بانه لابد اولا تعديل السلوك ثم معالجة التوحد ثم معالجة النطق وانه من المستحيل ان تجدها في معلمة واحده احترت كثيرا ...
ارجوا من الله ثم منك قراءة رسالتي وافادتي في ذلك بشكل عام وماتعرف في ذلك وهل هناك تحاليل اكثر دقة وطريقة تعليمها لدي في المنزل وهل المعلمة التي حصلت عليها ممكن ان تفيد البنت وهي نفس التخصص وكلام زميلي وهل القسوه ممكن ان تفيد في هذة الامور وهل الجلسات في المراكز مثل الشعلان مره اسبوعيا ممكن ان تفيد او لا احترت كثيرا اريد ان ابرىء ذمتي امام الله .
شاكر ومقدر واسال الله لك التوفيق في حياتك العملية