جزاك الله علي ردك
واسمح لي بالتوضيح
عمره سبعة سنوات
وهو أكبر أبنائي ولم يجد وسط يحتك به بإعتباره اكبر أبنائي ونسكن في مدينة غير التي فيها الأهل
وأكبر وقته كان يقضيه بدون محادثه
و تم إلحاقه بالروضة بغرض تحسين نطقه وتعويده على البيئة التعليمية
والحمد لله لاحظنا تحسن ملحوظ في نطقه ويتجاوب مع التصحيح لمخارج الحروف مثل خ ط ش
وتم إلحاقه بالمدرسة هذا العام
والملاحظة التي نقلها لنا معلم الصف
هو عدم التجاوب إذا ناداه بإسمه مع العلم أنه يسمع ويتجاوب بثقل
لايتضجر من ذهابه للمدرسة
غير مهتم بالمعلم ولايتبع تعليماته من إخراج الكتاب وعند حل المسائل يقوم بها بسرعه مثل التلوين بسرعه ودون إهتمام
يتجاوب بصورة أكبر مع معلم الرياضيات لأنه شديد معهم وحازم يحل ويشارك وينفذ المطلوب منه
يبقى في مكان جلوسه ولايتحرك
في البيت عند مراجعتي لدروسه وتعليمه يتجاوب معي مع بعض الحزم
يستجيب لحل الدروس مع التأكيد والحزم
يحب التحدث واللعب مع الجميع ولكن ليس له صديق معين ويندمج في الألعاب الحركيه بصوره سريعة

وشكرأ لإهتمامك